Olympic Contest 2022

Online Schools Contest

El pasado 28 de marzo 2022 SEK International School Alborán participó con dos equipos de Educación Primaria en el concurso cultural sobre los Juegos Olímpicos junto a ocho colegios de la Institución Educativa SEK en colaboración con la Cátedra Olímpica Juan Antonio Samaranch de UCJC.

El conocimiento del olimpismo nos acerca al origen de las olimpiadas, tanto de verano como de invierno. Asimismo, la celebración del concurso ha permitido al alumnado valorar la importancia del ejercicio y del deporte que a su vez contribuye a la su educación integral.

La Final sobre Olimpismo fue retransmitida en directo y en la que el equipo de 5º de Educación Primaria conformado por:  María Joya, Emma Berrio, Ana García, Alejandro Sastres y Aberto Mateo alcanzan el subcampeonato en su categoría, Juegos de Verano y Juegos de Invierno. Por su parte, el equipo de 6º Ed. Primaria compuesto por: Ana Salmerón, Mª José Díaz, María Miñán, Claudia de Smet y Aneta Moreira se alzó con el cuarto puesto en su categoría, Juegos Paralímpicos.

Alumnado de SEK Alborán representa a su provincia en el proyecto ‘Diputado por un día’ en el Parlamento Andaluz organizado por Aldeas Infantiles SOS

‘Diputados por un día’ se enmarca dentro del programa educativo de Aldeas Infantiles SOS ‘Abraza tus valores’, que cumple su vigésimo cuarta edición, y con el que trabajan 32.300 alumnos de Infantil y Primaria de 323 centros escolares andaluces.

Diputados de SEK Alborán junto a la Presidenta del Parlamento Andaluz, Marta Bosquet Aznar

Con el objetivo de reflexionar, en estos tiempos de pandemia, en torno al valor de la esperanza en la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) fomentando el derecho a la participación de los niños y las niñas en la sociedad, Aldeas Infantiles SOS organizó el pasado 18 de marzo 2022, en el Parlamento de Andalucía, un pleno infantil muy especial en el que 106 escolares se convirtieron en ‘Diputados por un Día’ y llevaron sus propuestas al hemiciclo.  

El pleno estuvo presidido por la Presidenta del Parlamento, Marta Bosquet Aznar; la Consejera de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Rocío Ruiz Domínguez; y el Presidente de Aldeas Infantiles SOS de España, Pedro Puig Pérez, los cuales se dirigieron a los jóvenes diputados en el acto de apertura con unas calurosas palabras sobre la importancia de mantener la esperanza en la necesidad de lograr tres Objetivos de Desarrollo Sostenible: Salud y Bienestar (ODS 3), Trabajo Decente y Crecimiento Económico (ODS 8) y Alianzas para lograr los objetivos (ODS 17).

SEK Internacional School Alborán fue el representante de los colegios y estudiantes de la provincia de Almería, donde Elia Fernández Chicharro y Ana Salmerón Suárez de 6º de Primaria acompañados de: José Manuel Fernández Salmerón; Sofía Góngora Bernáldez; Ariadna Fernández Chiroiu; Ana Salmerón Suárez; Lucía Sánchez López; José Luis Suárez Albarral; Emma Berrio Páez; Ignacio Camarero Ibáñez; Clara Megías Rubio; Álvaro Callejón Molina; Irene Lavilla Martí; Sandra López Manzano; ejercieron de portavoces. En su ponencia destacaron la fuerza que tenemos si nos unimos todos en un fin común: “La unidad es la fuerza… cuando hay trabajo en equipo y colaboración, se pueden lograr cosas maravillosas “.

Tras los discursos, los ocho portavoces andaluces, uno por cada provincia, presentaron 16 compromisos y se abrió el turno de votaciones. Todos los diputados infantiles pasaron por la urna para decidir la propuesta favorita y comprometerse a cumplir la elegida. La más votada fue:valorar el trabajo de nuestros agricultores, respetando nuestro olivar, consumiendo nuestro aceite, disfrutándolo y apreciando el trabajo que conlleva“. En segundo lugar, los niños y niñas se han comprometido a “concienciar a nuestros compañeros sobre la importancia, necesidad y universalidad de las vacunas, manteniendo siempre la esperanza viva, incluso en estos momentos de pandemia que estamos sufriendo “. Y, como tercera opción, han elegido el compromiso de “promover hábitos de alimentación saludable para nuestro desarrollo y para evitar la aparición de diferentes enfermedades “.

En 2015, 193 países aprobaron 17 objetivos y 169 metas asociadas que establecían el marco global de desarrollo para los 15 años siguientes en las esferas social, económica y medioambiental. Aldeas Infantiles SOS participó activamente en el proceso de elaboración de la Agenda 2030. Asimismo, Aldeas Infantiles SOS está presente en España desde 1967. Forma parte de una Federación Internacional fundada en 1949 en Austria, con presencia en 137 países (SOS Children’s Villages). En 2016 fue galardonada con el Premio Princesa de Asturias de la Concordia.

Miguel Ángel Doña obtiene el título de C2 en francés

Miguel Ángel Doña, alumno que actualmente está cursando 2º de Diploma en SEK International School Alborán obtiene el certificado de C2 en Alianza Francesa por su nivel de competencia lingüística del idioma.

Miguel Ángel Doña junto a su profesora, Doña Mercedes Rodríguez

El alumno está escolarizado en SEK-Alborán desde los 3 años, donde desde muy temprana edad, ha mostrado un gran interés por las lenguas. Comenzó a cursar francés en 5º de Educación Primaria -10 años – y fue poco a poco obteniendo los títulos de la Alianza Francesa hasta llegar a lo más alto, el C2. Son escasos los alumnos consiguen llegar a este nivel competencial lingüístico, de ahí el gran logro conseguido.

El curso próximo, Miguel estudiará el grado de lingüística computacional en Holanda.

Educación en Valores, ‘We love Peace’

El conflicto en Ucrania se ha intensificado dejando hasta el momento a 7,5 millones de niños y niñas en riesgo. UNICEF está trabajando contra reloj para asegurar el acceso a agua potable, entregando suministros de salud e higiene y proporcionando atención psicosocial a los niños y niñas que están sufriendo esta injusta situación.

Pero, ¿cómo podemos abordar desde las aulas el conflicto en Ucrania?

Bajo el lema ‘We love Peace’, en SEK Internacional School Alborán alumnado y profesorado está trabajando el valor de La Paz en sus aulas -Objetivo de Desarrollo Sostenible 16. Los estudiantes a través del dibujo, música, la poesía o cualesquiera de las formas que se les ocurre nos están mostrando su visión de cómo están interpretando el conflicto.

Asimismo, de nuevo se ha lanzado una campaña solidaria, donde los fondos recolectados serán a directamente destinados a Unicef en su iniciativa: Emergencia Ucrania.

Son muchas las familias las que están realizando su donativo a través de sus hijos, y todo lo aportado por las familias de SEK-Alborán se hará efectiva el sábado de ‘Día de Puertas Abiertas’ en un pequeño acto que los propios alumnos están organizando.  

XVI Encuentro SEKMUN

El Modelo de Naciones Unidadas, más conocido como MUN, es una simulación en la que estudiantes de diversos colegios o universidades representan a los diplomáticos de los diferentes países miembros de la ONU, debiendo capacitarse previamente en tomas inherentes a su cultura, política interior y exterior, economía y sociedad para debatir y resolver temas de tratamiento real como sucediera en el recientemente celebrado XVI SEKMUN Madrid.

Del 4 al 6 de marzo 2022 tuvo lugar el XVI Encuentro SEKMUN, donde un nutrido de alumnos de SEK- Alborán participó. Durante tres intensas jornadas, 20 delegados  de 4º de Educación Secundaria y 1º de Bachillerato;  y 5 autoridades de  2º Bachillerato, han debatido sobre tres temáticas de candente actualidad: Cobertura sanitaria universal:

  • Prestación de atención primaria de salud por agentes de salud comunitarios: oportunidades y desafíos en el comité de Organización Mundial de la Salud
  • Do you know Artificial Intelligence or Artificial Intelligence knows you better? Thinking Ethics of AI en el comité de la UNESCO.
  • Mejoramiento de la situación de la mujer y la niña en las zonas rurales en el comité de UNICEF

Tras la inauguración en el Senado en la Sala Europa, presidida por el alumno Miguel Casanova ejerciendo de Secretario General, el alumnado de SEK-Alborán representando a Francia e India disfrutaron de tres jornadas de convivencia y debate, donde fueron capaces de llegar a fabulosas resoluciones brillando en su participación.

Tres de ellos fueron elegidos mejores delegados de su Comité:

  • Arturo Aguilar Bernal en el comité de Asamblea General 1
  • Raquel Moya Maldonado de Unicef
  • Antonio Herrera Santana de OMS

Grandísimo  proyecto educativo-cultural autorizado por la ONU que permite el crecimiento académico y personal constante del alumnado.

SEK-Alborán, mejor colegio de Almería según la lista Forbes

La prestigiosa revista Forbes ha publicado la lista de los mejores colegios de nuestro país y ha situado a SEK-Alborán como mejor colegio de Almería y segundo de Andalucía.

«Desde sus inicios en 1999, el colegio bilingüe SEK Alborán persigue que sus estudiantes adquieran conocimientos a través de la exploración de conceptos, la indagación y desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo. Sus principios son el rigor, equilibrio y bilingüismo, los cuales permiten asegurar el mejor rendimiento académico del alumnado» ha destacado la revista en la ficha descriptiva de SEK-Alborán.

El análisis de los colegios lo ha realizado un comité de expertos educadores, psicólogos y profesionales de la educación seleccionados por la prestigiosa revista, que han ofrecido su consideración sobre los criterios y la puntuación de cada centro.

Fuente: https://alboran.sek.es/

Cross Solidario Infantil & Primaria PSE ‘Por la Sonrisa de un Niño’

El pasado 4 de marzo 2022, coincidiendo con el Día de la Obesidad Infantil, se celebró en las instalaciones de SEK-Alborán el CROSS Solidario de Primaria e Infantil a favor de la ONG: PSE Por la Sonrisa de un Niño. 500 euros fueron los donados por nuestra solidaria Comunidad Educativa, donativo destinado a niños en situación de extrema pobreza. La ONG realiza su acción social en Camboya, donde cuenta con diferentes centros educativos, situados en las principales provincias del país.

En cuanto al programa actividades, organizado por alumnado de 1º de Diploma, dentro de su Programa CAS, y supervisado por profesores del Dto. de Educación Física contó con las tradicionales carreras, donde hasta incluso el profesorado participó; Yincana saludable conformada por juegos populares; para concluir con ligas activas de vóley, fútbol, y bandera de destinadas a alumnos 5º y 6º de Educación Primaria.

Finalmente, los días previos al propio Cross Solidario, el Dto. de Educación Física junto a Enfermería desarrollaron varias iniciativas de Educación para la Salud para sensibilizar al alumnado sobre la creciente obesidad infantil.

Semana Blanca en Masella

Un grupo de alumnos de Secundaria y Bachillerato de SEK Internacional School Alborán han podido disfrutar del 20 al 25 de febrero 2022 de una semana increíble de esquí en Masella, una estación de esquí alpino situada en la vertiente norte de la Tosa d’Alp, al sur de la Baja Cerdaña, en el Pirineo Catalán.

El centro ha abierto este invierno la totalidad de sus pistas iluminadas con 10 Km, 6 remontes y 13 pistas. Todo ello cuenta con 420 m de desnivel que recorren por dentro del bosque. Añadido a las intensas jornadas de esquí, el alumnado disfrutó de jornadas de convivencia: karaoke, bailes, concursos, incluso una jornada de esquí nocturno y mucha diversión; concluyendo con algo de turismo visitando la localidad de Puigcerdà. 

Proyecto Erasmus + ‘Grandir Avec les Écrans’ 

Erasmus+ es un programa de la UE, gestionado por la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA) de la Comisión Europea y creado para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa. Durante el período actual y hasta 2027, el programa hace hincapié a la inclusión social, las transiciones ecológica y digital, y el fomento de la participación de las personas jóvenes en la vida democrática. Uno de los proyectos Eramus+ de SEK-Alborán, coordinado por la profesora Carmen Molina y dirigido a alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria (10 y 11 años), está basado en la tecnología y el uso inadecuado de las pantallas – Internet-.

El proyecto ‘Grandir Avec les Écrans’ iniciado en 2019, y tras tres años de recorrido y no dos debido al COVID-19, ahora en 2022 está llegando a su fin. Entre el 19 al 25 de febrero 2022, las 5 integrantes del Proyecto Eramus+ procedentes de cinco países: Macedonia, Rumanía, Bélgica, Turquía y España se reunieron en una de las sedes, SEK International School Alborán. Durante una semana padres, alumnado y profesorado trabajaron intensa y conjuntamente sobre la identidad personal. Una muestra de las iniciativas desarrolladas fue: talleres con expertos sobre la temática de Universidad Camilo Cela de Madrid y de empresas de ciberseguridad; dinámicas de grupo RolPlay con juicios en directo en las que el alumnado asumieron el papel de abogado, juez y testigo de un ciberacoso; talleres de investigación sobre su huella digital y, multitud de actividades de convivencia. El producto final del proyecto ha sido, por un lado la creación de un tríptico con información y consejos sencillos a seguir en el caso de padecer ciberacoso, y por otro lado, se ha creado conjuntamente entre los cinco equipos miembros del Proyecto Erasmus+ ‘Grandir Avec les Écrans’  una página Web en la que el alumnado ha reunido recursos para el uso adecuado de todo tipo de pantallas: teléfono, televisión, ordenador, video juegos, entre otros.

Dos alumnos de SEK-Alborán en la ‘LVIII Olimpiada Matemática’ de la RSME

Ye Wang Zhuo y Andrey Parrillaalumnos del Diploma de SEK-Alborán,  han sido dos de los seis seleccionados en la provincia de Almería para participar en la Fase Autonómica de la LVIII Olimpiada Matemática de la Real Sociedad Matemática Española.

Andrey Parrilla & Ye Wang

Esta fase autonómica se celebrará, en Málaga, entre los días 4 y 6 de marzo de 2022. De ella saldrán los 12 alumnos que representarán a Andalucía en la fase Nacional.