En un ambiente inmejorable, los alumnos de 2º de Educación Secundaria miembros del Club de Debate Nicolás Salmerón: Arturo Aguilar, María Sánchez, Alina Cherkasova y Andrey Parrilla acompañados por Don Luis Joaquín García, dieron la campanada el pasado 23 de marzo en Córdoba, alcanzando la semifinal del I Torneo de Debate Interescolar Zalima, torneo perteneciente al Aula de Debate de la Universidad de Córdoba. Los debatientes comenzaron sin presión, ya que era su primera experiencia en este tipo de competición y siendo además los participantes de menor edad inscritos.
Arturo Aguilar, María Sánchez, Alina Cherkasova y Andrey Parrilla acompañados por Don Luis Joaquín García y Don Javier Eladio Guzmán
La sorpresa mayúscula se produjo
cuando se clasificaron primeros en la primera ronda, al haber ganado los tres
debates en los que concurrieron. Una vez templados los nervios, el equipo
siguió defendiendo sus argumentos y llegó hasta la semifinal donde se
enfrentaron a las que a la postre ganarían el torneo.
250 alumnos y un equipo entusiasta de profesores encabezados por D. Jesus Torrecillas, Director de Coro y Escolanía, y Doña Ana García, Directora de la Escuela de Danza de SEK International School Alborán organizaron el pasado 30 de abril 2019 el III Festival Benéfico de Primavera a favor de la Asociación Argar ‘Niños con cáncer’ celebrado en el Auditorio Maestro Padilla de la ciudad de Almería.
Este gran evento social y de carácter
altruista ha permitido obtener más de 4000
euros, recaudos en taquilla y gracias a los patrocinadores del evento, que
ayudarán a mejorar la calidad de vida de estos menores hospitalizados en el Hospital Provincial de Torrecárdenas,
además de enseñar valores como la solidaridad y el respeto a los alumnos que
cursan sus estudios en el SEK.
La
Asociación ARGAR es una entidad de
carácter benéfico y sin ánimo de lucro que tiene como objetivo el facilitar
la atención integral a enfermos y familiares (social, psicológica, económica y
lúdica), asistencia encaminada a la mejora de la calidad de vida y el fomento
del bienestar de todas las familias que tienen hijos enfermos de cáncer.
Con un auditorio prácticamente lleno
de familiares y amigos que acudieron al evento, Don Luis Carlos Jiménez como
director de SEK Alborán y doña Rosa María Onieva como presidenta de la
Asociación ARGAR se dirigieron al público asistente con unas palabras de agradecimiento
al final del acto por colaborar de alguna forma en la gala, y en consecuencia ayudar
de esa manera a unos niños y familias en una no muy buena situación debido a una
enfermedad que tratan de superar.
Son ya varios los
cursos académicos en los que el servicio
de enfermería de SEK International School Alborán realiza talleres de
primeros auxilios dirigidos tanto a alumnos como a profesores.
En el presente curso,
los alumnos de menos edad han aprendido el funcionamiento y cómo se realiza una
llamada de emergencia llamando al 112. Por su parte, alumnos de los cursos
superiores de Educación Primaria han puesto en práctica distintas técnicas
como: maniobra de Heimlich ante atragantamientos, posición
lateral de seguridad y reanimación cardiopulmonar básica.
Con unas nociones básicas, en palabras de nuestra enfermera: ‘Con nuestras manos podemos salvar vidas’.
El 30 Encuentro de Centros Innovadores celebrado el
pasado febrero en el Aula Magna de la Facultad
de Ciencias de la Educación de Granada se inscribe en el marco de la investigación
“Centros Innovadores” del grupo DIM-EDU. SEK
International School Alborán fue invitado a participar como uno de los centros innovadores y
de referencia, junto con otras universidades y centros educativos andaluces.
La intervención de nuestro Coordinador TIC, D. Francisco Tejeira, se tituló ‘El lado humano de la tecnología’. Una
ponencia en la que destacó todos aquellos procesos de innovación en el ámbito
de la tecnología educativa que se han ido desarrollando con éxito en el
colegio.
Destacó la apuesta por el modelo BYOD (Bring Your Own Device) desarrollado a partir de 5º de
Primaria, el reconocimiento del SEK-Alborán como Microsoft School y STEAM Learning School Lego Robotix; y diversas
iniciativas encaminadas al desarrollo de proyectos STEAM en los que Ciencias,
Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas se ponen en práctica de forma
globalizada para buscar soluciones que mejoren la vida de las personas o de sus
comunidades en lo que es denominado como semana STEAM,
La STEAM Week, el Hackathon escolar, el Maker Space, el Pensamiento Computacional y la Robótica
también fueron aspectos destacados de su intervención.
El pasado 7 de mayo 2019 se celebró la I Jornada de orientación
Alumni en SEK-Alborán con varios
de nuestros antiguos alumnos del colegio.
En esta ocasión los alumnos de bachillerato han podido conocer más sobre
diferentes ramas educativas y profesionales gracias a Miguel Rodríguez,
fisioterapeuta; Encarna Rodríguez (Alumni SEK y UCJC) en Psicología
General Sanitaria; María González, pediátra; Hortensia
Romero, Técnico especialista en Anatomía; Mercedes Marruecos,
podóloga; Lorena Marruecos, arquitecta; Andrea Jiménez, Head of
Marketing & Communication; Paula Cantón, asesora fiscal e Inma
Martín, abogada.
Estas jornadas tienen como objetivo ayudar y orientar a los alumnos de
primero de bachillerato sobre que estudiar, como es la vida en la Universidad y
después de esta, que consejos y herramientas son importantes que tengan para el
mundo profesional, etc todo esto contado por antiguos alumnos del colegio, que
hace unos años estuvieron al otro lado.
Desde Alumni SEK queremos dar las gracias
a todos los Alumni por su visita y por participar en esta I Jornada de
orientación Alumni en SEK-Alborán.
El pasado
3 de mayo nos acompañó en una jornada más del Aula de Padres, Laura Cuesta, profesora
de la Facultad de Comunicación y Humanidades de UCJC.
Durante la 2ª Jornada del Taller ‘Redes sociales, apps y videojuegos’, padres, profesores y la propia ponente se
centraron en analizar las principales redes sociales que usan los jóvenes adolescentes
como son: Instagram, Snapchat y Tik Tok,
y así como uno de sus videojuegos predilectos: Fortnite.
El objetivo del taller no era otro que los progenitores aprendan a convivir con
ellos y sean capaces de acompañar, guiar, supervisar y poner límites a sus
hijos en actividades tan adictivas.
Diversas aplicaciones como Instagram fueron analizadas en profundidad,
descubriendo así, cómo se configuran las opciones de privacidad, todos sus
contenidos e identificar cuáles son los canales apropiados según la edad del
menor.
En palabras de la profesora Cuesta: ‘Los padres debemos educar también en Educación
Digital a nuestros hijos para prevenir riesgos y evitar el uso abusivo de las
nuevas tecnologías’.
Hoy, el día 23 de abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional. El Origen del día
del libro se remonta a
principios del siglo XX. Un 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes,
Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o
murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir
Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan
simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para
rendir un homenaje mundial al libro y
sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a
descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de
los creadores al progreso social y cultural.
Son más de 100
países en las que se celebra la efeméride constituyendo un día solidario,
alegre y festivo, y donde buena parte de sus actividades que se desarrollan en
bibliotecas, colegios y librerías fomentan
la lectura con el objetivo de lograr el acceso universal a la cultura a través de los libros.
cof
También en SEK International School Alborán se ha desarrollado un amplio
programa que giraba en torno a la cultura y la lectura: actuaciones de violín,
la recitación de ‘La canción del pirata’ de Espronceda, los alumnos de
Secundaria han conmemorado a Machado recitando ‘Cantares’ y ‘Anoche cuando
dormía’; otros grupos han resaltado la importancia de la literatura medieval
dramatizando ‘Las bodas de Rodrigo y Jimena’ y ‘El Romance del prisionero’; alumnos de ESO han recitado a Góngora,
Quevedo y Lope de Vega; en infantil han creado su primer
libro, en primaria se ha desarrollando un taller de marcapáginas, se han
realizado cuentacuentos en distintos idiomas, ‘Bibliopatio’, realizado una
workshop sobre ‘Fairy Tales’ y un sinfín de actividades y talleres más.
El diario EL ESPAÑOL ha publicado el pasado 29 de abril de 2019, y por tercer año consecutivo, un ránking de los 100 mejores centros de España distribuidos en colegios más sobresalientes, colegios más innovadores y los internacionales que gozan de más prestigio en nuestro país según sus innovaciones pedagógicas, proyección internacional, modelos de gestión, resultados de los estudiantes en las pruebas de evaluación externas o por las herramientas utilizadas por docentes y alumnos en clase.
A nivel de Comunidad Autónoma –Andalucía- , SEK Internacional School Alborán también se encuentra entre los 6 centros educativos destacados.
Los pasados cuatro y cinco de abril nuestro Club
de Debate Nicolás Salmerón de SEK International School Alborán ha
participado en el torneo universitario Tres Culturas organizado por la Asociación ‘Dilema’ en la Universidad de
Córdoba; compitiendo con otros equipos universitarios andaluces y del resto
de España.
Nuestro combinado estaba compuesto por José Antonio de
Casanova de 1º de Bº y por Carlos Amat de 2º de Bº – dos grandes debatientes -,
ejerciendo de formador nuestro profesor Javier Guzmán. La peculiaridad de este
torneo es que está pensado para debatientes que se inician en el debate
universitario y en que el formador cumple un rol activo, pues tras los dos
primeros turnos dispone de dos minutos para asesorar a sus pupilos.
El tema era ‘si la ONU es un medio adecuado para garantizar
la democracia en el mundo’. Nuestro equipo realizó un buen torneo y
sorprendieron a todos por su sólida preparación y por su nivel formal, por lo
que llegaron a clasificarse hasta Cuartos de Final. Un resultado deportivo que
consolida nuestra historia de buenos resultados en torneos universitarios con
debatientes de Bachillerato.
5 Días intensos desarrollando charlas y talleres formativos con expertos del mundo académico y empresarial
Los
alumnos de SEK International School Alborán
han sido protagonistas durante la semana del 8 al 12 de abril 2019 de un programa especial de actividades con
motivo de la ‘Steam week’. El término STEM es un acrónimo que
corresponde a las iniciales de las palabras en inglés Science, Technology, Engineering and
Maths, que fue acuñado en los años 90 por la National
Science Foundation.Una cita en la que, según explica Francisco Tejeira, coordinador TIC del
centro y organizador de la misma, “se
ha creado un programa muy completo de actividades, charlas, talleres y visitas
en las que se ha podido comprobar de primera mano cómo hay lugares y empresas
que apuestan por las ciencias, la tecnología, la ingeniería, el arte y las
matemáticas, cuya terminología en inglés es lo que compone la palabra Steam,
como su razón de ser”.
Esta
transformación e iniciativa en educación fue liderada por la Rhode Island School of Design en los años 90, y hoy está extendida a muchos países. Consiste
en unir las habilidades artísticas y creativas con la educación STEM, y así,
poner en valor aspectos como la innovación y el diseño, el desarrollo de la
curiosidad y la imaginación o la búsqueda de soluciones diversas a un único
problema.
En
este sentido, Tejeira insiste en que “en
el colegio trabajamos de forma muy integrada esta disciplina y queremos que los
alumnos vean que esto no es una cuestión abstracta, sino que tienen aplicación
en el día a día”. Por este motivo, se ha desarrollado un intenso programa
con la colaboración de 20 empresas y
la participación de 13 expertos que
impartieron charlas sobre diferentes materias.
Un paseo por las Matemáticas
Un
paseo por las matemáticas, fue la charla impartida por D. José Moreno y D.
Fernando Reche, profesores de UAL en la que hicieron un
recorrido «Desde el dilema del prisionero hasta la copa de cocktail,
pasando por una guerra».
Talleres de Minecraft Education Edition
Talleres
de Minecraft Education Edition para salvar a un pueblo de una inundación y de
Inteligencia Artifical y Machine Learning para reconocimiento de imágenes
fueron propuestas para nuestros alumnos de 5º, 6º de Primaria y 4º ESO.
Charlas con el Dr. Jofré
Los
alumnos de 3º ESO asistieron a la charla sobre reproducción humana impartida
por el Dr. José Jofré durante la Semana STEAM
Agricultura y la industria auxiliar del poniente almeriense
La agricultura
y su industria auxiliar en nuestra comarca son uno de los mejores ejemplos de
cómo las STEAM y el emprendimiento pueden ser un gran motor de desarrollo. Nuestros
alumnos tuvieron la oportunidad de realizar una visita al Invernadero didático
de Clisol Turismo Agrícola durante
nuestra STEAM Week.
José
Javier Hombrados, leyenda del Balonmano y director deportivo de Institución Educativa SEK, visitó nuestro colegio para dar una
charla a nuestros alumnos sobre deporte de alto nivel.
Stop Motion con LEGO
Aprender
haciendo: nuestros alumnos de 5º EP han realizado pequeñas películas usando la
técnica de Stop Motion con LEGO sobre el cuidado del medio ambiente. Para ello,
ha trabajado en equipo, han aprendido la estructura de una narración y han
puesto en práctica numerosas habilidades que pudieron disfrutar, junto a sus
tutoras y familias, durante la STEAM Week.
Charla sobre emprendimiento
Antonio
Jesús Fernández, CEO de Alborada Software y presidente de
Aje Almería visitó nuestro
colegio durante la STEAM Week para dar una charla sobre emprendimiento a
alumnos de 3º ESO y compartir unos minutos con los participantes de Hack In The
School.
Experimentos
Dos
propuestas muy diferentes para disfrutar al aire libre durante nuestra STEAM
Week: una búsqueda del tesoro que mezcla iPads y Educación Física y la creación
de hornos solares por nuestros alumnos de primaria.
Deporte y tecnología
¿Deporte
y tecnología? ¡Por supuesto! Nuestro departamento de EF ha vuelto a colaborar
con NexaFit Centro Deportivo para
realizar actividades durante nuestra Semana STEAM
Talleres de ciencia y teatro
El
arte y el espectáculo también se relacionan con la ciencia durante nuestra
STEAM Week: Talleres de ciencia divertida para alumnos de EDI 1 organizados por
nuestros profesores del Dpto. de Ciencias, la visita de Pepe el Matemago a los
alumnos de 6º de Primaria, que disfrutaron con la espectáculo MateMagia y la
obra de teatro «Sin Cobertura» para alumnos de secundaria de la mano
de Sala ABBA Teatro
Talleres de LEGO STEAM Park
Las familias de infantil
también han podido participar en nuestra STEAM Week con talleres de Lego STEAM
Park, Construcción de aviones y una tarde muy especial en Escuela con teatro de
sombras y merienda.
Ingeniería y física
La ingeniería y la física han
estado muy presentes durante nuestra STEAM Week en Primaria. Nuestros alumnos
han disfrutado de talleres de fuerzas, circuitos de aire y plastilina y han
realizado observaciones y registro de las propiedades de los objetos.
Hackathon
Si hay un reto que destaca es el hackathon, una iniciativa en la que
participan más de 60 alumnos en la que se lanza un reto y los chavales tienen 8
horas para realizar un prototipo utilizando las tecnologías que precisen sobre
un tema que desconocen y que se les presenta al inicio de la jornada.
Y hay que destacar que, un año
más, todos los equipos presentaron interesantes propuestas sobre desarrollo
sostenible, que fue el tema escogido para la ocasión. Por tanto, diversión y
aprendizaje vuelven a darse la mano en el SEK.
