El pasado 3 de febrero 2022 tuvo lugar un evento más organizado por el Club de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo (EPAS) de SEK International School Alborán.
La tertulia, moderada por el profesor Don Luis Joaquín García, acompañado por alumnos de 4º Educación Secundaria y Bachillerato ha versado en torno a la temática: «La UE y la comunicación», cuyo objetivo ha sido desgranar junto a los expertos invitados, las problemáticas que la ciudadanía, en especial los jóvenes, pueden tener a la hora a la hora de entender la UE y sus instituciones.
Para el evento se ha contado con la presencia de personalidades: Esteban Pérez Resina, asesor de la Comisión Europea; Pablo Pérez Armenteros, periodista y comunicador especializado en temas de europeísmo; Karim Hallal Peche, comunicador y Youtuber especializado en temas UE; y Nerea Pérez Giménez, alumni de SEK-Alborán, actualmente estudiante de derecho y ADE.
Con motivo de la celebración Día de Europa en SEK-Alborán y con el lema: ‘Soñando bajo las estrellas’, toda la comunidad educativa contribuyó el pasado 7 de mayo 2021 al desarrollo de un gran programa de actividades relacionadas con la europeidad, que abarcaban desde Infantil a Bachillerato.
Los más pequiñitos, Educación Infantil
Junto con sus maestras los niños de Educación Infantil pintaron y recortaron cartulinas para crear coronas con las banderas de la Unión Europea.
En la etapa de Educación PRIMARIA
El despliegue de iniciativas y creatividad fue muy notable. En 1º EP con teacher Eva y Don Rafael los alumnos colorearon banderas; en 2º con teacher May y don Paco jugaron a ‘Hundir la flota’ con los países de la UE; en 3º EP con teacher Mercedes y doña Sara desarrollaron juegos interactivos utilizando tecnología educativa, en 5º EP con doña Nina y teacher Michele llevaron a cabo un Scape room; y en 6º EP con doña Rocío y teacher Patricia realizaron un Tour Virtual por distintas capitales europeas utilizando la sábana croma.
En las etapas Secundaria y Bachillerato
Con la colaboración de todo el profesorado de ambas etapas, durante toda una jornada y distribuidos en distintos espacios por el colegio, se llevaron a cabo las siguientes iniciativas:
1º, 2º y 3º Educación Secundaria
Yincana por Europa: Con la participación de doña Encarnación Andrés, el alumnado de Bachillerato organizó y gestionó 12 estaciones con pruebas relacionadas con Europa, por las que pasaron 24 equipos de 1º, 2º y 3º de la ESO, en una mañana llena de risas y compañerismo.
4º Educación Secundaria
Mini MEP: Bajo la supervisión de la profesora Devon D’Atri, el alumnado de 4º celebró durante toda la mañana un Modelo de Parlamento Europeo, organizados en 4 comisiones debatiendo sobre temas de actualidad que posteriormente se ratificaron en la Asamblea General presidida por alumnos de bachillerato.
En 1º Bachillerato
Concurso de monólogos europeos: Promovida por Miguel Casanova con la tutorización del profesor Javier Eladio Guzmán, se celebró la final de dicho concurso en la que se alzó con la victoria el equipo en contra, siendo la mejor oradora Carmen López.
Gran programa educativo el desarrollado que nace del Club Escuelas Embajadores liderado por el profesor de historia y geografía, D. Luis Joaquín García.
El pasado jueves 22 de abril 2021 se celebró la V Asamblea extraordinaria de Aragón Modelo Parlamento Europeo, modalidad online, en el que participaron 10 alumnos de 4º de la Educación Secundaria de SEK International School Alborán, junto a su profesor Don Luis Joaquín García Méndez con la ayuda de alumnos de 2º de Bachillerato.
El tema de debate fue: ¿Cómo resolverías los principales problemas de los adolescentes en esta época de pandemia?
Más de 200 participantes de centros educativos de toda España, se conectaron organizados en 4 asambleas desde las que, durante una hora, se debatieron las distintas resoluciones que se habían propuesto, para buscar soluciones sobre la problemática en cuestión.
La actividad fue un éxito de organización por parte de la Fundación San Patricio, la Universidad San Jorge y el Colegio Condes de Aragón.
El martes 9 de marzo 2021 se hizo la entrega de premios del I Concurso de Posters Sek Alborán#NoMoreMatildas, en el que participaron los embajadores junior que se enrolaron el proyecto de Escuelas Embajadoras de la Unión Europea.
La ganadora, Claudia Ibáñez, recibe el galardón por su creación “The future is genderless”.
Dentro del Proyecto de Escuelas Embajadoras, en SEK Internacional School Alborán y desde el Departamento de Humanidades, se ha organizado del 15 al 19 de febrero 2021 la ‘I Semana Europea’. Un evento en la que Eurodiputados de todo el arco político, asisten de manera presencial y en remoto a nuestro Centro para explicar al alumnado su perspectiva sobre la importancia de pertenecer a la Unión Europea, debatiendo con los estudiantes de Secundaria y Bachillerato las posibles ventajas e inconvenientes de formar parte de dicha organización.
Fernando López Aguilar, eurodiputado del PSOE, reflexionó con los estudiantes sobre la importancia de la globalización, de las fronteras, así como el valor de pertenecer a la UE. Por su parte, su compañera de partido Clara Aguilera (PSOE), en otro de los foros dio a conocer parte de la historia de la UE, así como aclaró el porqué de las políticas agrarias y el objetivo de las ayudas que dentro de la comisión destinadas al sector.
D. Fernando López Aguilar
El Eurodiputado Adrián Vázquez por Ciudadanos compartió en su foro su visión del Proyecto Europeo y el papel de nuestro país y provincia en el campo de la agricultura. En su debate con los estudiantes dio respuesta a cuestiones tales como: perfiles más idóneos para trabajar en la UE; la postura de la UE frente a la creación del pasaporte de vacunación COVID o ¿Cuál es o podría ser, a día de hoy, la solución para aumentar el número de vacunas en nuestro país y cómo podría ayudar en ello el Parlamento Europeo?
D. Adrián Vázquez
El Eurodiputado Javier Nart(Ciudadanos) compartió sus fantásticos conocimientos de geopolítica y diplomacia y ha conversó con nuestro alumnado sobre diversas cuestiones: ¿De qué manera la Unión Europea debe de hacer frente al crecimiento de China como potencia?; ¿Qué libros recomienda para estar al día en geopolítica?; ¿Cuál es la postura de la Unión Europea frente a la creación del pasaporte de vacunación COVID?; ¿Qué encaje podría tener Kosovo en la Unión Europea? y, ¿Si Cataluña se independiza, puede entrar en la UE?
D. Javier Nart
Esteban Pérez Resina, Legal Officer de la UE, analizó con una gran puesta en escena el funcionamiento del Europarlamento, cómo se organizan las instituciones y la importancia de estas.
Jorge Buxadé (VOX), siguió analizando la evolución del Proyecto Europeo y su examinó rol que tienen los europarlamentarios representando a su país.
Doña Africa Lucena, técnico de Europa Direct, resaltó la importancia de los diferentes tipos de voluntariado e intercambios que se promueven desde las instituciones europeas, destacando el programa Erasmus+ para colegios, el voluntariado (SVE) y los intercambios.
Ernest Urtasun (Los verdes), a través de un documental compartido con la Comunidad Educativa SEK-Alborán, planteó una de las fórmulas para impulsar aún más el europeísmo.
Cerrando la I European Week de SEK Alborán, hemos contado hoy con la visita de D. Juan Ignacio Zoido (Partido Popular) y D. Francisco Góngora(Alcalde de El Ejido).
Doña Chón, Don Luis Carlos Jiménez, D, Juan Antonio Zoido, D. Francisco Góngora y D. Luis Joaquín
Zoido se ha dirigido a los alumnos de 3º, 4º ESO y 1º de Bachillerato, destacando la importancia del Proyecto Europeo y la influencia real que tiene la Unión Europea en el día a día de nuestros alumnos: regulación, espacio común de libertades y derechos y muy recientemente, en la gestión de la crisis sanitaria.
También ha destacado el «diálogo hasta la extenuación» como modus operandi en el Parlamento Europeo, una excelente conclusión a esta intensa semana en la que nos hemos acercado a la importante labor que técnicos y europarlamentarios realizan diariamente.
Una semana organizada por el Departamento de Humanidades con la colaboración de los alumnos Embajadores Junior de la UE.
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