Escuela de padres: Educación Saludable en relación a las nuevas tecnologías

escuela de Padres Seguridad internetSi la revolución de la imprenta y la letra impresa llevó varios siglos en difundirse en el mundo, la revolución digital ha inundado nuestras vidas sin darnos apenas tiempo para ver lo que nos está pasando: la tecnología está avanzando más rápido que nuestra capacidad de asimilarla. Y los niños y jóvenes son los que más rápidamente se han adaptado a este nuevo escenario.
Por primera vez en la historia, la actual generación de niños y jóvenes se está introduciendo en la cultura y el mundo a través de medios digitales, y no a través del papel y la imprenta. Esta tecnología digital es en sí misma sólo una herramienta, un medio para llegar a un fin, pero puede ayudar a facilitar el acceso a la información de niños y jóvenes.
En este acceso a la información, los padres juegan un papel fundamental en la educación en el uso de las nuevas tecnologías. Los padres debemos ser sus guías y no debemos ver estas tecnologías como algo ajeno e incomprensible. Por ello, tenemos la obligación de conocer estas herramientas ya que es una parte más de la educación de nuestros hijos. Nuestra actitud debe ser la de promover un uso responsable de la red y no la de aislar tecnológicamente a nuestros hijos que necesitarán saber de Internet para no estar al margen de la sociedad en la que viven.
Para ayudaros a romper esta brecha generacional –digital- y fomentar un uso adecuado y seguro de las TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación); el Departamento de Orientación junto al Departamento de Informática del Colegio SEK Alborán organizaron un Aula de Padres el pasado 5 noviembre con el fin de proporcionar toda aquella información necesaria para atajar los riesgos que puede conllevar el uso inadecuado de las nuevas tecnologías. Se trataron los siguientes temas:
-Las ventajas –desarrollo cognitivo, habilidad para la gestión de información, pensamiento simbólico- y desventajas –mal desarrollo del lenguaje, déficit de atención, problemas del sueño, hiperactividad…- del uso de las nuevas tecnologías.
– Se ilustraron pautas concretas para niños de entre 0 y 12 años de cómo introducirlos en el nuevo mundo digital.
– Se hizo un recorrido por un conjunto de Apps educativas.
– Aprendimos a usar mejor los iPads: restricciones, el uso de filtros de contenido, colocación adecuada de las Apps en tu tableta, tipos de Apps por edades y contenido.
– Se analizaron algunas Redes Sociales como Facebook e Instagram, para las cuales se analizaron sus peligros y se enumeraron algunos procedimientos con los que podemos proteger a nuestros hijos: no etiquetado de sus fotos, no determinación de su ubicación, restricción de contactos, comprobación de amigos, bloqueo de cuentas y contenido, el uso de los hastags, bloquear usuarios, fotos y vídeos inapropiados, creación de cuentas privadas.

Para más información, visiten el blog del Departamento de Orientación

2ª Escuela de Padres: “Educar en positivo: Normas y Límites”

IMG_0342Las normas y límites son fundamentales en el desarrollo evolutivo de nuestros hijos, ya que generan seguridad y ofrecen un guía de conducta. Nos ayudan a evitar el peligro, ayudan a su socialización, promueven su autonomía y desarrollan el autocontrol.
Un límite le dice al niño: hasta aquí puedes llegar. “Más allá no”. Los límites proporcionan seguridad al niño para enfrentarse al mundo.
Las normas marcan la organización necesaria para que una familia funcione. Sirven para que el niño aprenda qué está permitido y qué está prohibido.

El mayor favor que le podemos hacer a nuestros hijos es acompañarles en este descubrimiento: “La vida lleva frustración”, pero enseñémoslo desde el cariño.

Escuela de padres: Cultivar la Paciencia

Escuela padres nov 1Hemos comenzado la 1ª Sesión de la Escuela de Padres de este curso escolar con un tema muy interesante para todos: La paciencia.

Con origen en el vocablo latino patientia, la paciencia dentro de un  contexto de crianza y educativo es la capacidad del adulto para dar un tipo de respuesta adecuada en situaciones de conflicto. Normalmente, lo que se suele pensar es que tener paciencia es no actuar o no sentirse mal por las acciones de nuestros hijos. La realidad es que la paciencia está más relacionada con la capacidad personal de manejar emociones, pensamientos y como consecuencia conductas para que nuestras reacciones no sean ni demasiado prematuras ni desproporcionadas.

La paciencia más que la habilidad de esperar… es la capacidad que posee un sujeto para tolerar, atravesar o soportar  una determinada situación sin experimentar nerviosismo ni perder la calma.

Aprendemos a conocer a los adolescentes

En este mes de enero se ha celebrado la tercera sesión de  Escuela de Padres, en la cual se trabajó diversas pautas para conocer y entender a los adolescentes, teniendo en cuenta  los cambios físicos y psíquicos que presentan en  este periodo.

Los adolescentes suelen pasar por una crisis de identidad, provocando que sientan  indecisión e inseguridad. No obstante, este proceso contribuirá a que logren una identidad personal, la cual se irá forjando a lo largo de sus vidas.

Aunque hay que descartar la idea de la adolescencia como etapa necesariamente tumultuosa y conflictiva, podemos señalar que es un periodo de muchos cambios tanto físicos como  psíquicos en la  que pueden aparecer algunos problemas, fundamentalmente en tres áreas: conflictividad con los padres, mayor inestabilidad emocional y más conductas de riesgo.

El Departamento de Orientación abordó el tema desde una perspectiva didáctica y distendida en la que participaron los padres de nuestros alumnos, dejándose zanjadas posibles dudas que interfieran en la comunicación entre ellos y sus hijos.

Aula de padres 3-02